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L’écriture poétique peut paraître ardue pour certains élèves alors que d’autres s’y sentiront
très à l’aise et inspirés. Une présentation sous forme de jeux combinant l’invention et les contraintes d’écriture facilitera l’expression créative de chacun.

 
     ELEMENTS DONT VOUS AVEZ BESOIN
télécharger le poster
poster "Quartier des Artistes"
 
     DEROULEMENT DE L'ACTIVITE

 gala regarder collectivement le poster "Quartier des Artistes" et demander aux élèves de relire attentivement "l’accroche" de cette illustration : que constatent-ils ?
    gala Le nom de la pomme "Gala" est formé verticalement à partir de la première
    lettre de chaque phrase.
 gala donner aux élèves la définition exacte des "acrostiches" : poèmes dont les initiales de chaque vers, lues verticalement, composent un nom propre, le nom d’une chose et parfois même une phrase
 gala proposer aux élèves de rédiger des poèmes acrostiches en leur donnant des contraintes :
    gala le mot lu verticalement est le nom d'une pomme
    gala le sujet du poème est libre ou en lien avec l'univers des pommes (desserts, gâteaux, couleurs des pommes…)
 gala pour la réalisation de ces poèmes, constituer des groupes pour d'abord rechercher tous les mots qui ont un rapport avec le thème imposé
 gala après une mise en commun et un approfondissement du vocabulaire (recherche de synonymes…), les élèves se répartiront les noms et les thèmes à développer et écriront deux poèmes : l'un en groupe et l'autre individuellement

Ce principe du poème acrostiche peut se décliner autour d'autres thèmes.