regarder collectivement le poster "Quartier des Artistes" et demander aux élèves de
relire attentivement "l’accroche" de cette illustration : que constatent-ils ?
Le nom de la pomme "Gala" est formé verticalement à partir de la première
lettre
de chaque phrase.
donner aux élèves la définition exacte des "acrostiches" : poèmes dont les initiales
de chaque vers, lues verticalement, composent un nom propre, le nom d’une chose
et parfois même une phrase
proposer aux élèves de rédiger des poèmes acrostiches en leur donnant des contraintes
:
le mot lu verticalement est le nom d'une pomme
le sujet du poème est libre ou en lien avec l'univers des pommes (desserts, gâteaux,
couleurs des pommes…)
pour la réalisation de ces poèmes, constituer des groupes pour d'abord rechercher tous
les mots qui ont un rapport avec le thème imposé
après une mise en commun et un approfondissement du vocabulaire (recherche de
synonymes…), les élèves se répartiront les noms et les thèmes à développer et écriront
deux poèmes : l'un en groupe et l'autre individuellement
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