LA POMME

quartier des champions

Niveau : CE2 (en enlevant le tableau des cinq villes)/CM1/CM2
Durée : 1 heure 05

ELEMENTS DONT VOUS AVEZ BESOIN

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en format PDF fiche à imprimer, à photocopier et distribuer à chaque élève	. .	en format PDF les informations contenues sont à communiquer aux élèves au début de la séance

OBJECTIFS

identifier les grandes zones climatiques

connaître et repérer les caractéristiques des grandes zones climatiques

connaître les principaux pays producteurs de pommes

connaître les exigences climatiques d'un arbre, le pommier

COMPETENCES

utiliser un atlas et trouver le nom d'un pays en fonction de sa
situation géographique

tirer des informations d'une documentation diversifiée
(planisphère, cartes, atlas, graphiques, tableau de mesures)

mettre en relation diverses informations pour les hiérarchiser

DEROULEMENT DE LA SEANCE

distribuer une fiche à chaque élève
de manière collective localiser sur un planisphère les principaux pays producteurs de pommes (sans citer leurs noms)
lecture collective du début de l'exercice 1 puis commenter rapidement le travail à réaliser en prenant l'exemple de la France et du Japon et enfin faire faire l'exercice 1 de façon individuelle (15 min)
correction collective (10 min)
lecture collective des informations concernant les zones climatiques indiquées au début de l'exercice 2 et vérification de la compréhension des informations par les élèves
réalisation individuelle de l'exercice 2. Le coloriage des villes donne un premier repère pour le coloriage des zones climatiques (25 min)

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